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quinta-feira, 28 de maio de 2020

Literatura -EJA (1º e 2º) LULA e CAMILLA


Atividade de Língua Portuguesa e Literatura
Período de “Isolamento Social”                     
Prof. Luiz Maciel “LULA” e CAMILLA                      EJA= 1º e 2º

A crônica argumentativa é um tipo de texto em que a argumentação é a sua principal marca. ... A crônica argumentativa funde aspectos da crônica e dos textos argumentativos e se aproxima do Artigo de Opinião. Ela pode ser do gênero narrativo, dissertativo ou descritivo.
                              
                                      O dilema dos pais

      Todos os pais têm em relação aos filhos - sobretudo filhos adolescentes - uma natural ambivalência. De um lado, querem vê-los autônomos, independentes, seguindo sua própria vida; de outro, querem mantê-los por perto o maior tempo possível. Casa sem filhos é uma coisa que desanima os casais; existe até um nome para isso, a síndrome do ninho vazio. A expressão foi criada nos Estados Unidos, onde faz parte da tradição familiar os filhos deixarem a casa dos pais quando entram na universidade. Vão para outra cidade, para outro Estado, e começam uma vida totalmente diferente; frequentemente moram em uma república de estudantes, têm de cuidar da própria vida - em suma, tornam-se independentes.
       Não é uma independência isenta de riscos. O consumo de álcool, e às vezes de drogas, é alto nessas repúblicas. Isto, associado à ausência, explica a ansiedade dos pais, sobretudo das mães - a síndrome do ninho vazio é mais frequente entre elas. Mesmo porque o afastamento dos filhos não raro coincide com a menopausa, que também é fonte de problemas.
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       O que fazer? Os educadores têm algumas recomendações. Em primeiro lugar, advertem a respeito das tentativas de estar em constante contato com os filhos distantes. Telefonemas a toda hora podem embaraçar os jovens, especialmente se eles atendem com os amigos por perto. É melhor limitar as chamadas telefônicas a duas ou três por semana e usar o e-mail, que proporciona uma comunicação igualmente efetiva e mais privada.
       A ausência dos filhos é dolorosa, mas representa uma oportunidade para um reencontro do casal. Marido e mulher podem agora conviver mais intimamente, podem fazer coisas que eram impossíveis quando as crianças eram pequenas - viajar juntos, por exemplo. Em suma, a síndrome do ninho vazio é um desafio, e às vezes um doloroso desafio, mas um desafio que pode ser superado.
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      Aparentemente a síndrome do ninho vazio é mais rara no Brasil. Aqui os filhos vão à universidade na mesma cidade em que moram; saem de manhã e voltam à tarde. Mais: estamos vivendo uma época em que, por causa das dificuldades em encontrar emprego, os jovens, mesmo formados, tendem a permanecer mais tempo na casa paterna, não raro trazendo a namorada ou o namorado. A antiga família nuclear está voltando assim a se alargar.
         Isto não quer dizer que os pais brasileiros sejam mais tranquilos que os americanos. Porque seus filhos podem morar perto, mas também saem de casa - para noite, para viagens. E isto, como a síndrome do ninho vazio, pode ser um desafio, que precisa ser enfrentado com bom senso. A principal providência é assegurar que o contato possa ser feito a qualquer momento. O celular foi revolucionário neste sentido, mas não deve se transformar em uma forma de controle, de vigilância. Outras formas de controle podem até ser piores: o caso de uma senhora que desaprovava o fato de o filho ser surfista. Em protesto, ela ia até a praia e ficava diante do mar - mas de costas, para mostrar sua indignação. Indignação tão cômica quanto inútil.
                                     Moacyr Scliar. Contos e crônicas para ler na escola.

Análise da leitura

01. O texto do escritor gaúcho Moacyr Scliar é uma crônica argumentativa. Explique por quê.
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02. No início do texto, por que o autor afirma que os pais são “AMBIVALENTES”?
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03. Nos Estados Unidos, é comum os filhos deixarem a casa dos pais assim que ingressam na universidade.
a) Em sua opinião, por que a estrutura familiar brasileira não comporta esse costume norte-americano?
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b) Qual desses dois tipos de convivência familiar você considera melhor para os filhos? Exponha seus argumentos.
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04. A “síndrome do ninho vazio” é um fato consumado, pois um dia os filhos partem para usufruir de sua própria vida.
a) Atualmente, em que período da vida os jovens brasileiros saem da casa dos pais? Por quê?
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b) Por que a preocupação dos pais, geralmente, aumenta com a saída dos filhos do ambiente familiar?
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05. Segundo o texto, a mães sofrem mais com as mudanças que ocorrem na família, ao ficar sem os filhos por perto. Por que a reação delas é diferente da dos pais?
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06. A partir do 3º parágrafo, o cronista apresenta algumas opiniões de educadores a respeito desse assunto, buscando orientar os pais.
a) Eles julgam que a ansiedade dos pais em relação à segurança dos filhos adolescentes acaba por comprometer a liberdade dos jovens. Por que isso incomoda tantos os filhos?
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b) Como é sua convivência familiar? Seus pais participam de sua vida como amigo e companheiros, ou deixar viver mais livremente? Fale sobre sua escolha.
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07. De acordo com o texto, quando os filhos começam uma nova vida, os pais também podem retomar a convivência dos filhos. Por que os casais, atualmente, estão tendo mais chance de preencher o vazio deixado pelos filhos quando saem de casa?
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08. Nos dois últimos parágrafos, pode-se observar que, no Brasil, a saída dos filhos está ocorrendo mais tarde.
a) O emprego é apenas uma das questões que faz o jovem adiar o início de sua independência. Que outros fatores interferem nessa resolução? Pesquise, se necessário.
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b) Nesse caso, as famílias brasileiras têm mais tempo para se habituar à ideia de que os filhos vão ter sua própria vida? O que acontece no Brasil?
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09. Observe que o cronista desenvolveu seu tema em seis parágrafos, dispondo o assunto em partes, separadas por asteriscos a cada dois parágrafos.
a) Explique o objetivo do autor aos dispor os parágrafos dessa forma.
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b) Sintetize as idéias de cada uma dessas partes ( O que ele diz em cada dois parágrafos), confirmando o desenvolvimento do texto.
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                Atividade de  REDAÇÃO
O Texto dissertativo-argumentativo

01. Complete as frases utilizando argumentos interessantes e plausíveis que dê sentido ao texto dissertativo.
Obs: Para cada frase será desenvolvido por um parágrafo argumentativo (Mínimo 04 linhas) Vamos lá!!!
a) A convivência entre gerações sempre tende a gerar conflitos e atitudes negativas, pois... _________________________________________
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b) A fixação pela vida virtual é uma peculiaridade do jovem moderno. O que faz a juventude viver isolada e vidrada na internet é... ___________________________________________________
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c) Os adolescentes estão iniciando a sua vida sexual cada vez mais cedo. Isso pode ser considerado devido ao...__________________________________________________________
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d) A base social do ser humano, sem sombra de dúvida, é a família. Nela o homem aprende a..._______________________________
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e) O meio ambiente sofre com a ação cada vez mais desordenada do homem. Isso geralmente é causado pela...
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f) A violência urbana e também no campo se alastra como uma erva daninha. As principais causas desse problema são...
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